Детям с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Конструктивные особенности здания МОУ «Разуменская СОШ № 4 «Вектор Успеха» Белгородского района Белгородской области» по адресу: Белгородская область, Белгородский район, пгт. Разумное, ул. Вересковая, д. 2А ,  таковы что для удобства передвижения маломобильных групп населения вход с улицы выполнен на одном уровне с полом первого этажа. На входе в здание школы установлена кнопка вызова персонала.

Стеклянные двери школы обустроены специальными предупредительными знаками для слабовидящих «Жёлтые круги». Вход во внутренний дворик школы оборудован пандусом.

В здании школы установлены 2 пассажирских лифта грузоподъемностью 600 кг и 1000 кг.

В помещении актового зала установлена платформа подъемная ВПМ – 01 с вертикальным перемещением для маломобильных групп населения.

Вход во внутренний дворик школы оборудован пандусом. На каждом этаже школы имеются санузлы для маломобильных групп, а также такие санузлы имеются в специализированных раздевалках большого спортивного зала.

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В образовательном учреждении библиотеки приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В образовательном учреждении объекты спорта приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В школе функционирует ИСОУ «Виртуальная школа», в которой разработан инструментарий, сочетающий в себе электронные журналы и дневники, а также упрощенные версии отчетов для управления образования, база которых постоянно обновляется. Действие данной системы способствует формированию единого информационного пространства, объединяющего школу, обучающихся и их родителей. С их помощью родители получают возможность своевременно видеть выставляемые ребенку оценки и контролировать посещаемость. Процесс обучения становится абсолютно прозрачным и понятным, что значительно влияет на повышение качества образования.

Для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата имеются специализированные туалетные комнаты, раздевальные, гардероб, лифты, платформа подъемная с вертикальным перемещением для инвалидов.